Forum Kolaboratif Akademik MPMAT UAD dan Naruto University: Integrated Teaching of Mathematics and English through a Family Tree and a Storytelling
Potret Penjelasan media family tree oleh mahasiswa MPMAT UAD dan Naruto University
Yogyakarta, Kamis, 2 April 2026 — Kolaborasi akademik antara Magister Pendidikan Matematika (MPMAT) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan Naruto University of Education, Jepang menghadirkan pengalaman pembelajaran lintas disiplin melalui kegiatan Integrated Teaching of Mathematics and English through a Family Tree and a Storytelling di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta.
Kegiatan tersebut melibatkan mahasiswa UAD dan Naruto University yang didampingi oleh Dr. Burhanuddin Arif Nurnugroho, M.Sc. dan Prof. Dr. Hardi Suyitno, M.Pd. Kolaborasi ini menjadi ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan pengalaman akademik sekaligus mempraktikkan inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan matematika dan bahasa Inggris.
Integrasi Matematika dan Bahasa Inggris melalui Family Tree
Potret bersama siswa setelah aktivitas diskusi
Pada tahap pertama, mahasiswa UAD dan Naruto University bersama dosen pendamping mengimplementasikan pembelajaran terintegrasi matematika dan bahasa Inggris menggunakan media family tree serta metode storytelling.
Media family tree digunakan untuk membantu siswa memahami hubungan keluarga sekaligus melatih kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Dalam prosesnya, konsep matematika dipadukan dengan aktivitas berbahasa sehingga siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih kontekstual dan komunikatif.
Metode storytelling juga memberikan ruang kepada siswa untuk menyampaikan informasi dan membangun cerita berdasarkan family tree yang telah disusun. Pendekatan tersebut mendorong keterlibatan aktif siswa selama proses pembelajaran sekaligus memberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi.
Kolaborasi mahasiswa dari Indonesia dan Jepang menjadi salah satu aspek penting dalam kegiatan ini. Perbedaan latar belakang akademik dan pengalaman belajar memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk saling bertukar perspektif dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran.
Guru dan Siswa Berikan Feedback untuk Pengembangan Media
Family Tree
Potret evaluasi pembelajaran oleh guru dan siswa
Setelah implementasi pembelajaran, kegiatan dilanjutkan dengan sesi feedback bersama guru dan siswa SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Sesi ini memberikan kesempatan kepada peserta didik dan pendidik untuk menyampaikan tanggapan. Selain itu juga sebagai bagian dalam memberikan masukan. Serta saran terhadap penggunaan media family tree dan metode storytelling.
Feedback tersebut menjadi bahan evaluasi bagi mahasiswa dan dosen untuk melihat aspek pembelajaran yang telah berjalan dengan baik sekaligus mengidentifikasi bagian yang masih dapat dikembangkan. Masukan dari guru dan siswa juga menjadi pertimbangan dalam penyempurnaan media pembelajaran untuk penggunaan berikutnya.
Melalui forum kolaboratif ini, MPMAT UAD dan Naruto University tidak hanya menghadirkan praktik pembelajaran di sekolah, tetapi juga membangun ruang refleksi bersama antara mahasiswa, dosen, guru, dan siswa.
Kegiatan tersebut diharapkan dapat memperkuat pengalaman pembelajaran lintas budaya serta mendorong pengembangan inovasi pembelajaran yang menghubungkan matematika dan bahasa Inggris secara kontekstual. Kolaborasi akademik UAD dan Naruto University juga menjadi bagian dari upaya memperluas jejaring internasional dan memberikan pengalaman pembelajaran yang relevan bagi mahasiswa maupun siswa.
