MPMAT UAD Bersama MGMP Yogyakarta: Gelar Workshop Strategi Penyelesaian Soal TKA Matematika SMA se-DIY
Potret Kegiatan Worshop TKA Guru Matematika SMA
Yogyakarta, 17 September 2026 — Program Studi Magister Pendidikan Matematika (MPMAT) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bersama MGMP Matematika SMA Yogyakarta menggelar Workshop Strategi Penyelesaian Soal TKA Matematika SMA Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Kegiatan berlangsung di Penerbit Erlangga Yogyakarta dan diikuti sekitar 100 guru matematika se-DIY.
Workshop ini berfokus pada penguatan pemahaman guru terhadap Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika. Khususnya strategi dalam menganalisis dan menyelesaikan berbagai tipe soal. Kegiatan menjadi ruang berbagi pengalaman dan wawasan bagi guru dalam mempersiapkan pembelajaran yang mendukung kemampuan peserta didik menghadapi TKA.
Bedah Strategi Penyelesaian Soal TKA
Workshop menghadirkan pemateri, yaitu Dr. Fathur Rohim, S.Pd., M.A Suyanto, S.Pd., Dr. Andriyani, M.Si., dan Dr. Burhanuddin Arif Nurnugroho, M.Pd. Para pemateri membahas berbagai strategi penyelesaian soal TKA Matematika. Strategi tersebut menekankan pemahaman konsep, analisis informasi, penalaran, serta pemilihan langkah penyelesaian yang tepat.
Peserta tidak hanya mendapatkan pembahasan mengenai jawaban soal, tetapi juga diajak memahami proses berpikir yang dapat digunakan dalam menyelesaikan soal secara efektif. Materi tersebut diharapkan dapat membantu guru mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih terarah dan sesuai dengan karakteristik soal TKA.
Antusiasme peserta terlihat selama kegiatan berlangsung. Para guru mengikuti sesi pembahasan dan diskusi untuk memperdalam pemahaman mengenai berbagai bentuk soal serta pendekatan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika di sekolah.
Peserta dengan Skor Kuis Tertinggi Mendapat Apresiasi
Potret Penerimaan Apresiasi Peserta Skor Tertinggi Kuis
Kegiatan workshop juga dikemas secara interaktif melalui kuis yang menguji pemahaman peserta terhadap materi yang telah disampaikan. Peserta berkesempatan menunjukkan kemampuan mereka dalam menyelesaikan soal berdasarkan strategi yang telah dipelajari selama workshop.
Sebagai bentuk apresiasi, MPMAT UAD bersama MGMP Matematika memberikan hadiah kepada peserta yang berhasil memperoleh skor tertinggi dalam kuis. Apresiasi tersebut menjadi bagian dari upaya menciptakan suasana belajar yang aktif, kompetitif secara positif, dan menyenangkan bagi para guru.
Melalui workshop ini, MPMAT UAD bersama MGMP Matematika turut berkontribusi dalam penguatan kompetensi guru matematika di DIY. Kegiatan diharapkan dapat menjadi ruang kolaborasi berkelanjutan antara perguruan tinggi, organisasi profesi guru, dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika.
Dengan keterlibatan sekitar 100 guru matematika dari berbagai wilayah di DIY, workshop ini menjadi salah satu langkah untuk memperkuat kesiapan pendidik dalam menghadapi perkembangan asesmen pendidikan sekaligus mendukung peningkatan kemampuan numerasi dan pemecahan masalah peserta didik.
Penulis : Kh
