MPMAT UAD Gelar Forum Internasional, Mahasiswa Didorong Aktif di Mimbar Akademik

Yogyakarta, 29 April 2026 —Magister Pendidikan Matematika (MPMat) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar forum internasional bertajuk International Academic Freedom and Scientific Autonomy Forum for Master’s Students in Mathematics Education. Kegiatan berlangsung di Amphitarium UAD Kampus 4, Gedung Utama Lantai 9, Rabu (29/4/2026). Forum internasional ini menjadi ruang akademik bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan, bertukar gagasan, dan mendiskusikan perkembangan pendidikan matematika dalam perspektif internasional.

Kegiatan ini juga menjadi bagian dari upaya MPMAT UAD memperkuat budaya akademik. Oleh karena itu, mahasiswa di tuntut untuk aktif menyampaikan gagasan secara terbuka dan bertanggung jawab.

Forum International Academic Freedom and Scientific Autonomy Forum for Master’s Students in Mathematics Education

Forum Internasional tersebut menghadirkan akademisi dan peneliti dari berbagai negara untuk berbagi gagasan terkait transformasi pendidikan di era digital. Kegiatan dibuka melalui opening speech oleh Prof Takuya Baba, Ph.D., dari Hiroshima University. Dan juga, bersama Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D.

Dalam sambutannya, para pembicara menekankan pentingnya kolaborasi global dalam menghadapi perubahan dunia pendidikan akibat perkembangan teknologi AI yang semakin pesat. Perguruan tinggi dinilai perlu menyiapkan sistem pembelajaran yang adaptif agar mampu menjawab kebutuhan generasi masa depan.

Kebebasan Akademik Forum Internasional Buka Ruang Mahasiswa Sampaikan Gagasan

Dalam forum tersebut, mahasiswa mendapatkan ruang untuk menyampaikan ide dan pandangan melalui mimbar akademik. Kebebasan akademik memberikan kesempatan kepada mahasiswa. Kesempatan dalam hal mengembangkan bidang keilmuan yang ditekuni, menyampaikan argumentasi, serta berdiskusi secara kritis dengan akademisi dan peserta lainnya.

Ruang diskusi tersebut sekaligus menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan otonomi keilmuan, yaitu kemampuan untuk mengeksplorasi, mengembangkan, dan menyampaikan gagasan berdasarkan perspektif akademik secara mandiri dan bertanggung jawab. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya menjadi peserta yang menerima informasi, tetapi juga berperan aktif dalam membangun diskursus akademik.

Forum ini menghadirkan pembicara internasional dari Okayama University of Science, Associate Prof. Hiroto Fukuda, Ph.D. yang memaparkan materi berjudul An International Comparison of Probability and Statistics Curricula in Compulsory Education: Focusing on Japan, Thailand, and Indonesia. Presentasi tersebut membahas perbandingan kurikulum probabilitas dan statistika di tiga negara sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan matematika.

Kegiatan diikuti mahasiswa UAD serta peserta umum dari berbagai kalangan akademisi dan praktisi pendidikan. Diskusi berlangsung interaktif dengan memberikan kesempatan kepada peserta untuk menyampaikan pertanyaan, pandangan, dan gagasan terkait topik yang dibahas.

Melalui forum ini, MPMAT UAD tidak hanya memperluas jejaring akademik internasional, tetapi juga memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan keberanian akademik, berpikir kritis, serta menyampaikan gagasan berdasarkan keilmuan yang ditekuni.

Kegiatan tersebut diharapkan dapat memperkuat budaya akademik di lingkungan MPMAT UAD sekaligus mendorong mahasiswa menjadi insan akademik yang terbuka terhadap perspektif global, mampu mengembangkan gagasan secara mandiri, dan berkontribusi dalam pengembangan pendidikan matematika.