Dosen UAD Raih Hibah DPPM 2026: Kembangkan GeoWind-Turbine Berbasis AI untuk Pembelajaran STEM Inklusif
Gambar. Tim Dosen Peraih Hibah DPPM 2026
Yogyakarta, 10 April 2026 – Kabar membanggakan datang dari Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Tim dosen berhasil meraih hibah bergengsi dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM) pada tahun anggaran 2026 melalui skema penelitian terapan luaran model.
Inovasi terbaru untuk pendidikan matematika
Penelitian ini berjudul “Model Game-Based Learning GeoWind-Turbine: Integrasi Robotika AI-IoT untuk Penguatan Problem-Solving Geometri dan Literasi Energi Terbarukan dalam Pembelajaran STEM Inklusif .”
Ketua peneliti Dr. Andriyani, M.Si., menyampaikan bahwa “Riset ini dilatarbelakangi oleh dua masalah prioritas sekolah inklusi, yaitu rendahnya kemampuan problem-solving geometri siswa serta minimnya literasi energi terbarukan di kalangan siswa.”
Lebih lanjut, tim peneliti dipimpin oleh Ketua Program Studi Magister Pendidikan Matematika UAD, Dr. Andriyani, M.Si., dengan anggota yang terdiri dari kolaborator lintas institusi, yakni Prof. Ir. Joko Lianto Buliali, M.Sc., Ph.D. dari Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) serta Dr. Burhanudin Arif Nurnugroho. Kolaborasi menghasilkan inovasi pendidikan yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
Dr. Andriyani juga menjelaskan bahwa “Inovasi pada riset ini adalah integrasi Triadic (Fisik-Digital-AI-IoT) yang sinergis, sehingga riset tersebut bukan hanya sekadar game digital atau robot terpisah, melainkan ekosistem kohesif yang menghubungkan lingkungan fisik, lingkungan digital dan AI-IoT. Robot dalam riset ini merupakan Autonomous Learning Partner, bukan hanya sekadar alat. Namun, robot ini juga membantu siswa slow learner yang masih berada pada tahap operasional konkret. ” Lebih lanjut, penelitian ini menargetkan pengembangan model pembelajaran yang dapat diterapkan pada berbagai konteks pendidikan, termasuk sekolah inklusif. Hal ini sejalan dengan upaya pemerintah dalam mendorong transformasi pendidikan berbasis teknologi dan pemerataan akses pembelajaran berkualitas.
Keberhasilan ini sekaligus memperkuat posisi UAD sebagai salah satu perguruan tinggi yang aktif dalam pengembangan inovasi pendidikan berbasis riset. Tim peneliti menyampaikan ucapan terimakasih kepada berbagai pihak. “Capaian hibah ini tidak lepas dari dukungan dan kerja sama berbagai pihak kampus, kolega maupun keluarga.” Ungkap tim dalam sesi wawancara.
Pencapaian ini, mengharapkan bahwa hasil penelitian tidak hanya berhenti pada publikasi ilmiah, tetapi juga menghasilkan model pembelajaran yang dapat diimplementasikan secara luas di dunia pendidikan Indonesia.
penulis:Kh
